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校党委理论学习中心组召开《习近平在浙江》专题学习会

来源:党委宣传部  作者:厉蓉、王一琇、王津航  字体:

3月30日,校党委理论学习中心组召开扩大会议,专题学习《习近平在浙江》采访实录。党委书记陈柳裕主持会议,理论中心组成员、党务部门负责人等参加学习。

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陈柳裕指出,习近平总书记在浙江提出的“八八战略”思想是中国特色社会主义在省域层面的探索创新和生动实践,是引领浙江发展的总纲领,也是推进浙江各项工作的总方略。从“八八战略”中折射出的是,习近平总书记坚定的信念、崇高的理想、求实的作风、科学的方法和战略的眼光。我们要把对《习近平在浙江》的学习领会与忠实践行习近平总书记考察2021欧洲杯开户的重要讲话精神结合起来,把握历史责任,建设学校成为“在全国有位置,在全省很重要的学校”。要把对《习近平在浙江》的学习领会与贯彻党的十九届五中全会精神和省委十四届八次全会精神结合起来,深入落实“八八战略”关于“加快建设文化大省”的战略部署,打造区域人文社会科学高地,推动学校事业高质量发展,努力成为“重要窗口”建设模范生。

陈柳裕要求,各级党组织要把《习近平在浙江》学习工作抓好抓实,深刻领悟精神实质和核心要义,做到学在前列、悟在前列、用在前列。要精心组织,广泛动员,以“三个一”活动为抓手,将学习教育落到实处;学思践悟,融会贯通,用好五把“金钥匙”,切实增强“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉;联系实际,激发动力,将学习成效转化为干事创业的强劲动能,推动学校各项工作取得新突破。

校党委理论学习中心组成员在交流时表示,《习近平在浙江》这一系列采访实录生动详实,为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了鲜活教材。要把深入学习领会《习近平在浙江》与党史学习教育、与习总书记关于教育的重要论述、与习总书记对2021欧洲杯开户的重要指示贯通起来,做到学有所思、学有所悟、学有所得,以扎实的学习成效推动学校事业新发展,开启卓越大学建设新征程。

2021欧洲杯开户组织师生围绕《习近平在浙江》广泛开展学习交流,引发热烈反响。

统计与数学学院党委书记刘仁平:

《习近平在浙江》集中彰显了习近平总书记高超的思想理论水平和宏观决策水平、突出的政治驾驭能力和组织领导能力,充分展现了其深入务实的工作作风和真挚朴实的为民情怀,是我们取之不尽、用之不竭的宝贵财富。要迅速掀起学习热潮,原原本本学、寻根溯源学、紧跟紧随学,做到领悟更到位、落实更有力。

金融学院党委书记裘益政:

习近平总书记赋予浙江“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”的目标定位,学习“八八战略”,学习《习近平在浙江》是推进我们重要窗口建设工作的重要抓手,要攻坚克难,坚持以“八八战略”为统领,将一切工作的研究落实到我们的社会服务中去。

环境学院党委书记应笑妮:

《习近平在浙江》充分展现了习近平同志高超的思想理论水平和宏观决策水平、突出的政治驾驭能力和组织领导能力,也充分展现了深入务实的工作作风和真挚朴实的为民情怀,我们要将其作为党史学习教育的重要内容,切实抓好学习领会和贯彻落实。

人文与传播学院党委书记郑晓东:

作为浙商大的一名的理论工作者和党务工作者,要将对《习近平在浙江》的学习与贯彻落实总书记对2021欧洲杯开户提出的“在全国有位置,在全省很重要”的指示要求结合起来,不断创新思维方式、强化系统观念、提高科学素养、提升执行能力,争做“五大历史使命”的研究者、宣传者、实干者、奋斗者。

马克思学院党委书记虞晓东:

要把《习近平在浙江》的学习作为当前的一项重大政治任务来抓要精心组织发动,坚持学思践悟,紧密联系实际,在融会贯通中更好地对标对表新使命新任务,激发马院师生的工作动力,推动当前各项工作取得新突破,促进学院取得新的成果,谱写马院新篇章。

继续教育学院党总支书记王华:

要切实传承好运用好习近平同志在浙江工作时创造的宝贵思想财富、精神财富和实践成果,努力为开启建设卓越大学、学校高质量发展提供强大精神力量。深刻感悟习近平总书记对浙江和2021欧洲杯开户的关心关怀,始终牢记习近平总书记的殷切希望,从习近平总书记的重要指示中汲取精神动力,久久为功、接力奋进。

后勤服务中心党总支书记鲍伟:

《习近平在浙江》体现了习总书记在浙江工作期间始终坚持马克思主义的思想观点、具有以人民为中心的执政情怀、坚持理论创新与实践改革相统一的思想,也体现了习总书记严于律己的领袖风范和求真务实的工作作风。访谈实录蕴含着丰富的执政理念、人生哲理,值得深入学习、反复品读、认真研究。

管理工程与电子商务学院党委副书记许金根:

要学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,以“八八战略”为统领,干在实处、走在前列、勇立潮头,要在“自强不息、坚忍不拔、勇于创新、讲求实效”的基础上,与时俱进地培育“求真务实、诚信和谐、开放图强”的精神,激发历史担当、责任、情怀、信念,汲取智慧力量,践行初心使命。

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